Strategi pembelajaran Blended Learning terbukti berhasil meningkatkan
Kemandirian Belajar, Critical Thinking, maupun prestasi belajar dari mahasiswa
...
STRATEGI BLENDED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN CRITICAL THINKING MAHASISWA DI ERA DIGITAL
Penulis:
Annisa Ratna Sari
Tahun:
2013
Kategori:
Pendidikan & Pengetahuan Umum
Sub Kategori:
Jurnal
Strategi pembelajaran Blended Learning terbukti berhasil meningkatkan
Kemandirian Belajar, Critical Thinking, maupun prestasi belajar dari mahasiswa
terhadap perkuliahan Evaluasi Pembelajaran Akuntansi.
