Makalah ini membahas proses pengembangan modul pembelajaran IPA dengan menerapkan pendekatan Salingtemas, yakni mengintegrasikan sains dengan konteks kehidupan sehari-hari, lingkungan, teknologi, dan masyarakat. Tujuannya untuk menyajikan bahan ajar yang lebih bermakna, kontekstual, dan mampu meningkatkan hasil belajar serta respon positif siswa terhadap pembelajaran IPA
