Jenis Kelamin, Kecemasan, dan Performa Berbicara Siswa dalam Konteks Bahasa Inggris Sebagai Bahasa Asing di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menjelaskan hubungan antara jender, kecemasan, dan performa berbicara pada konteks Bahasa Inggris sebagai bahasa asing di Indonesia. Data untuk studi korelasi ini didapatkan melalui dua buah instrumen, yaitu kuesioner modifikasi dari Skala Kecemasan di Kelas Bahasa Asing (Foreign Language Classroom Anxiety Scale) yang terdiri atas 43 pertanyaan skala Likert dan tes oral informal yang diberikan kepada 40 mahasiswa (20 laki-laki dan 20 perempuan) yang berada pada tahun pertama di Jurusan Bahasa Inggris.
