Buku merupakan faktor penunjang yang penting dalam proses belajarmengajar. Oleh karena itu, kami menyusun buku Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas I ini untuk memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan di Indonesia. Materi pembelajaran yang disajikan didukung dengan contoh-contoh yang relevan dan faktual dengan kehidupan sehari-hari. Sistematika penyusunan buku ini meliputi kata sambutan, kata pengantar, pendahuluan, petunjuk penggunaan buku, daftar isi, daftar gambar, daftar lampiran, tujuan pembelajaran, uraian materi setiap bab, mutiara Islam, rangkuman, dan refleksi. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan berbagai bentuk latihan soal untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar yang diharapkan. Latihan-latihan soal yang disajikan dalam buku ini berisi soal-soal dan berbagai bentuk kegiatan untuk mengukur kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran. Pada bagian akhir, buku ini dilengkapi dengan glosarium dan indeks. Buku ini menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, yang menempatkan peserta didik sebagai subjek dalam kegiatan belajar-mengajar. Penyajian dalam buku ini berusaha untuk mengembangkan interaksi antara buku dengan siswa dengan menggunakan bahasa yang komunikatif yang sesuai dengan perkembangan siswa. Diharapkan buku ini dapat bermanfaat dalam menunjang proses belajar-mengajar, khususnya bidang studi Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar Kelas I.
