Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan karena limpahan rahmat dan hidayah-Nya buku ini bisa terwujud. Buku ini ditulis dengan tujuan membimbing dan mengarahkan para siswa memahami materi pembelajaran. Buku ini juga dimaksudkan untuk membantu guru memperoleh referensi dalam menyampaikan materi pembelajaran di kelas. Buku ini disusun dengan sistematik sebagai berikut. 1. Judul materi pembelajaran. 2. Sekitar kita, berisi pengetahuan yang kita temukan dalam kehidupan seharihari. 3. Uraian materi yang dilengkapi dengan kegiatan untuk menunjang pembahasan materi pembelajaran. 4. Evaluasi yang bertujuan untuk mengukur daya serap siswa terhadap materi pembelajaran yang telah dipelajari. Untuk memperoleh hasil belajar yang optimal sesuai dengan tujuan pembelajaran maka langkah yang disarankan dalam mempelajari buku ini adalah sebagai berikut. 1. Mempelajari konsep yang dipaparkan dalam materi pembelajaran. 2. Melaksanakan tugas/kegiatan yang disertakan dalam setiap materi pembelajaran. 3. Mengukur kemampuan diri dengan mengerjakan soal-soal yang tercantum dalam evaluasi. 4. Memperkaya pemahaman materi pembelajaran melalui pengamatan di dalam kehidupan sehari-hari. Khusus bagi guru, untuk menyampaikan materi pembelajaran dalam buku ini, dapat menggunakan metode: 1. Diskusi informasi, untuk menanamkan pemahaman konsep materi pembelajaran. 2. Observasi, berupa pengamatan terhadap kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan materi pembelajaran. 3. Demonstrasi, berupa praktek kegiatan yang dilakukan siswa untuk meningkatkan pemahaman siswa. Demikian semoga apa yang penulis paparkan dalam buku ini bermanfaat.
