:Dinamika pendidikan pada saat ini ditandai dengan adanya suatu revolusi dan transformasi pemikiran mengenai hakikat pembelajaran. Paradigma baru dalam proses pembelajaran memandang siswa sebagai pusat (center) dalam proses pembelajaran sedangkan guru hanya berperan sebagai mediator dan fasilitator. Berkaitan dengan hal tersebut di Indonesia diberlakukan Kurikulum Berbasis kompetensi dari pendidikan dasar sampai menengah. Hal ini menuntut guru untuk lebih kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran siswa. Seperti halnya dalam pembelajaran pendidikan IPS Ekonomi pada siswa SD, guru harus dapat mendorong siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran.
