Aktivitas Jantung dan pembuluh darah merupakan materi yang dekat dengan aktivitas sehari-hari setiap manusia. Pentingnya pemahaman terkait konsep ini ternyata belum dipahami dengan benar dan terkadang menimbulkan miskonsepsi. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi miskonsepsi yang dialami siswa pada materi aktivitas jantung dan pembuluh darah. Penelitian studi kasus digunakan untuk menjawabnya. Subjek penelitian terdiri atas 97 siswa kelas VIII dari 3 sekolah yang terletak di Kab. Malang dan Kab. Tulungagung
